Orang tua imigran menceritakan kisah pengucilan
Education

Orang tua imigran menceritakan kisah pengucilan

PHILADELPHIA – Orang tua Philadelphia yang tidak berbicara bahasa Inggris mengatakan bahwa mereka telah lama dikeluarkan dari bagian pendidikan anak-anak mereka karena hambatan bahasa, masalah yang hanya diperburuk oleh pandemi dan kembalinya pembelajaran langsung.

Orang tua memberi tahu The Associated Press cerita tentang siswa yang digunakan sebagai penerjemah meskipun ada larangan federal, terjemahan telepon yang salah atau komunikasi yang buruk ketika anak-anak mereka diganggu. Para ahli mengatakan Philadelphia tidak sendirian, mencatat bahwa banyak distrik sekolah tertinggal dalam menciptakan sistem yang memperlakukan penutur non-Inggris secara setara daripada menanggapi keluhan.

Pejabat distrik sekolah Philadelphia mengatakan distrik itu telah membuat banyak kemajuan dalam beberapa tahun terakhir, termasuk mengirimkan komunikasi dalam bahasa orang tua dan mempekerjakan puluhan penerjemah tambahan di sekolah yang disebut asisten budaya bilingual, atau BCA. Mereka mengatakan bahwa distrik tersebut memiliki kebijakan yang melarang penggunaan anak-anak sebagai penerjemah dan panduan yang kuat tentang cara meminta bantuan bahasa.

Iklan

Namun, masalah tetap ada.

Mandy, yang meminta AP untuk tidak menggunakan nama belakangnya, memiliki seorang putra berusia 10 tahun dengan kebutuhan khusus. Dia berjuang dengan apakah akan mengembalikannya ke sekolah tatap muka, tetapi akhirnya memutuskan opsi virtual tidak menawarkan dukungan yang cukup untuk orang tua yang tidak berbicara bahasa Inggris.

Mandy mengatakan perjuangan terbesarnya dengan akses bahasa adalah selama pertemuan pendidikan khusus di sekolah putranya sebelumnya. Meskipun keadaan telah membaik sejak dia memindahkannya ke sekolah lain pada tahun 2020, dia masih menghabiskan waktu berjam-jam untuk menerjemahkan dokumen ke dalam bahasa Mandarin karena distrik menyediakan sangat sedikit dokumen yang diterjemahkan sepenuhnya.

Dalam satu pertemuan, seorang penerjemah telepon mengatakan dia tidak tahu apa-apa tentang pendidikan khusus dan menolak untuk menerjemahkan, jadi Mandy mulai membawa teman bilingual sebagai cadangan. Di lain waktu, seorang penerjemah memberi tahu Mandy bahwa distrik tersebut akan mengajari putranya untuk “makan daging,” yang dengan cepat dikoreksi temannya, menjelaskan bahwa spesialis tersebut berbicara tentang tujuan terapi makan.

Iklan

“Kedengarannya seperti kejadian yang lucu, tapi sungguh membuat frustrasi,” kata Mandy dalam bahasa Mandarin melalui seorang penerjemah. “Rasanya seperti orang tua imigran sengaja dikucilkan dan dipinggirkan.”

Jenna Monley, wakil kepala Kantor Keluarga dan Keterlibatan Masyarakat distrik, mengatakan bahwa kantor tersebut telah mengeluarkan panduan kepada staf sekolah dan distrik untuk beralih ke penerjemah langsung untuk pertemuan rencana pendidikan individual jika memungkinkan.

“Saya pikir Anda akan selalu menemukan kantong kesuksesan. Tetapi ada beberapa area di mana hal-hal perlu tumbuh dan ditingkatkan, ”kata Monley.

Distrik sekolah Philadelphia mengalami peningkatan menjadi lebih dari 16.500 pelajar bahasa Inggris pada tahun 2020 dari sekitar 12.000 pada tahun 2013, dan angka Sensus menunjukkan hampir seperempat orang di Philadelphia yang berusia lebih dari 5 tahun berbicara bahasa selain bahasa Inggris di rumah.

Juntos, kelompok advokasi imigran Latinx di South Philadelphia, melakukan survei telepon terhadap keluarga sekitar Maret 2020 menanyakan kekhawatiran mereka terkait pandemi. Direktur Eksekutif Erika Guadalupe Núñez mengatakan bahwa, setelah kebutuhan dasar, 99% mendaftarkan sekolah sebagai perhatian mereka berikutnya, termasuk bagaimana mendapatkan laptop sekolah atau bagaimana berkomunikasi dengan guru yang hanya berbicara bahasa Inggris.

Iklan

“Itu adalah makanan, tempat tinggal, kesehatan – hal-hal penting yang mereka butuhkan untuk merasa aman dan utuh, dan hal berikutnya adalah pendidikan,” kata Guadalupe Núñez.

Dia menambahkan bahwa anggota Juntos telah lama berbicara tentang anak-anak mereka ditarik dari kelas oleh guru atau kepala sekolah untuk membantu menerjemahkan di sekolah, yang bertentangan dengan kebijakan sekolah dan peraturan federal.

“Ini membuat frustrasi karena banyak alasan. Kami hanya ingin anak-anak menjadi anak-anak. Dan kami ingin mereka tetap di kelas dan memiliki kesempatan yang sama untuk belajar seperti yang dimiliki anak-anak berbahasa Inggris,'” kata Guadalupe Núñez.

Kantor Hak Sipil Departemen Pendidikan AS, yang menerima lusinan keluhan bahasa orang tua setiap tahun, mengeluarkan panduan pada tahun 2015 tentang kewajiban hukum untuk berkomunikasi dengan orang tua dalam bahasa yang mereka pahami, dengan mengatakan baik siswa maupun staf bilingual yang tidak terlatih tidak boleh menerjemahkan. Ia juga mengatakan penerjemah harus mengetahui istilah atau konsep khusus dalam kedua bahasa.

Iklan

Monley mengatakan bahwa kantor tersebut memberikan panduan kepada staf sekolah dan distrik tentang kapan dan bagaimana menggunakan BCA atau opsi terjemahan terkontrak lainnya. Pelatihan penyegaran tahunan hanya diperlukan untuk “staf kunci”, yang tidak mencakup sebagian besar guru.

Anggota Dewan Kota Philadelphia Helen Gym, yang telah menghabiskan bertahun-tahun mengadvokasi masalah pendidikan dan imigrasi, mengatakan dia menginginkan penerjemah di setiap sekolah setiap hari, serta lebih banyak staf multibahasa termasuk konselor dan perawat.

“Perjalanan kita masih panjang untuk menegakkan mandat akses bahasa yang jelas-jelas ada di buku hukum dan sebenarnya merupakan sumber dari banyak tuntutan hukum dan keputusan persetujuan yang berbeda,” katanya.

Gym mengatakan keluarga imigran sering tampak seperti renungan.

“Ini adalah kota satu dekade yang lalu yang berada di ambang berjalan menjauh dari sekolah umum. Dan itu akan menghancurkan komunitas imigran,” katanya, mengacu pada pemotongan anggaran yang besar sekitar 2011 setelah perubahan formula pendanaan pendidikan negara bagian.

Iklan

Dia mengatakan distrik itu menutup hampir 30 sekolah dan nyaris tidak lolos dari krisis keuangan, tetapi jumlah BCA — yang merupakan sumber daya utama distrik itu untuk orang tua yang berbicara bahasa selain bahasa Inggris — dipotong setengahnya.

BCA diciptakan selama implementasi penyelesaian dalam gugatan yang diajukan oleh mahasiswa Asia-Amerika pada 1980-an yang menuntut sumber daya yang lebih baik bagi pelajar bahasa Inggris Asia yang sebagian besar ditinggalkan. Gym, yang bertugas di komisi yang ditunjuk untuk melaksanakan pemukiman itu, mengatakan perubahan itu menguntungkan semua komunitas imigran.

Namun BCA masih menjadi satu-satunya staf bilingual yang ditunjuk di gedung sekolah, kata Gym, dan mereka sering menjadi perantara budaya yang menghubungkan orang tua dengan sumber daya penting di luar sekolah. Namun mereka dibayar gaji awal sekitar $ 24.000, katanya.

Monley mengatakan distrik tersebut memiliki 101 BCA setelah mempekerjakan sekitar 45 selama beberapa tahun sekolah terakhir. Dia mengatakan mereka melayani di 108 sekolah dengan kebutuhan terbesar akan bantuan bahasa dari sekitar 220 total sekolah. Banyak BCA melayang di antara beberapa sekolah setiap minggu.

Iklan

Bahkan dengan perekrutan, distrik ini memiliki jumlah BCA yang hampir sama dengan yang dimiliki satu dekade lalu untuk ribuan siswa dan keluarga, kata Gym.

Olivia Ponce mengatakan dia frustrasi oleh kendala bahasa ketika kedua anaknya, yang usianya hampir satu dekade, berada di sekolah. Ibu tunggal berusia 46 tahun itu ingat mencoba berbicara dengan seorang konselor sekolah ketika putrinya, Olivia Vazquez, ditabrak oleh siswa lain.

Seorang juru bahasa hanya tersedia seminggu sekali, jadi konselor menarik seorang siswa keluar dari kelas untuk menerjemahkan. Ponce mengatakan bahwa siswa itu tidak menerjemahkan dengan akurat, dan dia menjadi sangat frustrasi sehingga dia berteriak, lalu membiarkan putrinya di rumah selama seminggu.

Di lain waktu, Ponce bergegas ke sekolah putranya ketika seorang ibu lain melihatnya di ruang kepala sekolah menangis. Seorang siswa telah menggigitnya, dan guru itu berencana untuk mengirim surat ke rumah dalam bahasa Inggris daripada menelepon Ponce.

“Saya tidak tahu bahwa kami memiliki hak dan mereka tidak dapat mengeluarkan siswa dari kelas untuk membantu menerjemahkan untuk kami. Dan bahwa mereka berkewajiban untuk membuat seseorang di telepon untuk membantu kami. Mereka tidak pernah memberi tahu kami ini,” kata Ponce dalam bahasa Spanyol. “Yang saya inginkan adalah agar orang tua mengetahui bahwa ketika anak-anak mereka memulai pendidikan, mereka memiliki hak untuk menjadi bagian darinya.”

Iklan

Vazquez, sekarang 27, sedang menyelesaikan semester terakhirnya di Swarthmore College dan berharap dapat membantu memastikan siswa imigran yang tiba di Philadelphia memiliki pengalaman yang lebih mendukung di sekolah. Dia murid-mengajar di Philadelphia Selatan di kelas empat kelas — kira-kira seusia dia ketika dia datang ke AS dari Meksiko.

“(Pendidikan adalah) sesuatu yang ingin saya lakukan karena pengalaman saya dan karena saya membutuhkan seseorang yang mirip dengan saya dan seseorang yang akan memberi tahu saya bahwa itu baik-baik saja dan membuat saya merasa bangga dengan akar saya,” kata Vazquez.

Para ahli mengatakan banyak distrik, tidak hanya di daerah perkotaan, telah melihat peningkatan siswa dan orang tua yang berbicara bahasa selain bahasa Inggris. Dominic J. Ledesma, seorang peneliti keadilan pendidikan, mengatakan banyak distrik mencoba menyediakan apa yang diperlukan di bawah undang-undang tanpa berpikir untuk menjadikan sekolah sebagai tempat yang inklusif bagi keluarga imigran.

“Kepatuhan hukum dan kepatuhan hak-hak sipil sama pentingnya dengan masalah kesetaraan yang dipertaruhkan. Isu-isu tersebut benar-benar meresap dan sistemik di alam dan tidak terbatas pada Philadelphia. Itu ada di mana-mana,” kata Ledesma. “Dalam sistem yang adil … administratorlah yang bertanggung jawab kepada semua orang tua.”

Iklan

Tetapi dengan kendala bahasa, banyak orang tua mengatakan mereka harus bekerja lebih keras daripada orang tua berbahasa Inggris untuk terlibat.

Lucia Altamirano ingat harus menemukan seseorang yang berbicara bahasa Inggris untuk datang ke sekolah bersamanya ketika putra sulungnya diganggu.

“Mereka menelepon saya dari sekolah, tetapi mereka meminta seseorang yang berbicara bahasa Inggris karena mereka perlu memberi tahu saya sesuatu. Jadi, saya menemukan seseorang, dan kami pergi, dan dia memberi tahu saya bahwa Alexis jatuh dari tangga, ”kata Altamirano dalam bahasa Spanyol. “Mereka tidak memberi tahu saya bahwa dia terlempar dari tangga, tetapi dia jatuh dari tangga.”

Putranya, yang saat itu berusia 8 tahun, telah mencoba melaporkan perundungan tersebut, tetapi Altamirano mengatakan bahwa gurunya memberi tahu dia bahwa ada terlalu banyak siswa dan “dia tidak bisa mengurus mereka semua.”

Dia memindahkan putranya ke sekolah lain, di mana intimidasi berhenti. Tetapi masalah bahasa terus berlanjut karena tidak ada penerjemah khusus dan sekolah menggunakan seorang gadis kelas delapan untuk menerjemahkan, kata Altamirano.

Iklan

Dia mengatakan dua anaknya yang lebih kecil fasih berbahasa Inggris dan memiliki waktu yang lebih mudah. Distrik juga melakukan perbaikan yang membuat segalanya lebih mudah baginya, seperti menugaskan BCA yang berbahasa Spanyol ke sekolah dan mengirim rapor ke rumah dalam bahasa Spanyol, katanya.

Monley dan staf distrik lainnya mengatakan mereka tidak dapat mengomentari tuduhan individu, sebagian karena banyak orang tua tidak mengajukan keluhan resmi melalui kantor mereka.

Banyak orang tua mengatakan bahwa pejabat tingkat sekolah yang mereka keluhkan tidak memberi tahu mereka bahwa ada proses resmi.

Sementara itu Gym telah mengadakan pertemuan di masyarakat dengan anggota dewan lainnya, menanyakan apa yang ingin ditingkatkan oleh orang tua saat distrik mencari pengawas baru. Dia menganjurkan untuk peninjauan penuh apakah distrik tersebut sesuai dengan persyaratan hak-hak sipil untuk bahasa dan jika diperlukan, lebih banyak litigasi untuk mendorongnya agar sesuai.

Iklan

“Saya tidak percaya siapa pun bisa menjadi yang terdepan dengan memenuhi standar minimum. Dan saya tidak berpikir distrik sekolah memenuhi standar minimum untuk orang tua ini.”

Hak Cipta 2021 The Associated Press. Seluruh hak cipta. Materi ini tidak boleh dipublikasikan, disiarkan, ditulis ulang, atau didistribusikan ulang tanpa izin.

Posted By : sydney togel